El aprendizaje autónomo y autorregulado: ¿cuáles son las ventajas de este proceso?

Decidir cuándo y en qué lugar hacerlo, al ritmo que le conviene y en los temas que más le interesen, son algunas de las ventajas que ofrece el aprendizaje autónomo y autorregulado, una modalidad que en los últimos años se ha posicionado como una tendencia de educación con gran acogida por parte de los alumnos, que encuentran en esta una manera de adquirir nuevos conocimientos sin límites.

Dice Cristina Valera, doctora en Ciencias de la Educación y licenciada en Pedagogía, en el artículo Aprendizaje autónomo en las aulas, ¿cómo incentivarlo?, publicado por Santillana, que los cambios vertiginosos que se han presentado en la sociedad en los últimos años y las nuevas demandas que les exigen a los sistemas educativos ir en paralelo de estos contextos, ha surgido la necesidad de que “los estudiantes cada vez participen de forma más activa y significativa en su propio aprendizaje”.

De allí, según la autora, parte el término de aprendizaje autónomo y autorregulado, el cual se refiere a “la manera en la que una persona monitoriza, controla y regula su propio aprendizaje, entendiendo al estudiante como sujeto activo que desarrolla su capacidad de aprender a aprender”.

En sus palabras, el aprendizaje autónomo es el resultado de un proceso al cual el estudiante llega por tres supuestos básicos:
1. El sentido y la motivación son el motor que impulsan ese proceso.
2. La necesidad de acceso a su propio aprendizaje, es decir, que se le dé importancia al autoconocimiento.
3. La autogestión es pieza clave en este ámbito.

Además, el texto plantea que las personas que eligen esta modalidad de aprendizaje se caracterizan por lo siguiente: 

• Son personas automotivadas.
• Confían en los métodos de aprendizaje planificados.
• Son conscientes de los resultados derivados de su conducta.
• Son sensibles a los efectos del ambiente y disponen de recursos para controlarlos.
  
  

En este mismo sentido, el artículo Qué es el aprendizaje autónomo, publicado en el sitio web Universia.co, una red de cooperación universitaria que apoya el Banco Santander, explica que quienes optan por esta modalidad cuentan con los siguientes atributos:  
Responsabilidad: tiene un compromiso con su propio proceso de aprendizaje, pues desea enriquecerse y adquirir mayores conocimientos.  
Centrado en sus estudios: los docentes o mentores solo son facilitadores de aprendizajes.
Creatividad: busca medios y estrategias para enriquecerse.
Automotivador: se motiva a sí mismo para seguir aprendiendo.
Autodependiente: puede buscar asesoría básica, pero no supervisión docente.
Desarrollo: desarrolla sus habilidades y capacidades, busca y soluciona sus propios problemas, analiza, sintetiza, etc.

Estas son algunas de las razones por las cuales el aprendizaje autónomo y autorregulado ha adquirido relevancia y está siendo una de las opciones preferidas de muchas personas para elevar su nivel de conocimiento en algunos temas que le interesan, de forma ágil y práctica, y siguiendo su propio ritmo de aprendizaje.

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